为进一步加强教学过程管理，规范教学行为，确保教学环节扎实有序推进，全面了解和评价本学期教学任务的落实情况，学院督导与科研处教学督导科近期联合组织开展了学期期末教学材料集中抽查工作。

本次专项抽查于12月2日至12月12日开展，针对性强。抽查对象涵盖学院9个教学系部，共抽取了34位教师本学期承担的41门课程的相关教学材料。抽查工作以教学进度计划、课程教案、授课日志为核心重点内容，旨在通过检查教学准备、过程实施及课后反馈等关键环节的记录情况与完成质量，客观评估日常教学的规范性、执行符合度以及教学效果。

在抽查过程中，督导与科研处教学督导科的督导员依据学院教学管理相关规章制度和教学质量标准，对抽检材料进行了细致、严谨地审阅。他们重点核查了教学进度计划与实际授课进度的契合度、教案设计的完整性与科学性、授课日志填写的及时性与真实性，对每位被抽查教师的教学常规工作落实情况进行了一次集中“体检”。 

从抽查的整体情况来看，绝大多数教师都能认真对待教学工作，严格依照要求制定并执行教学计划。教学材料准备较为完备，格式规范，内容翔实。教案设计能够清晰体现教学目标以及重点难点，授课日志记录基本完整，作业布置与批改环节总体落实到位。这充分反映出教师们严谨的教学态度和扎实的工作作风。

与此同时，检查中也发现个别环节存在有待进一步优化和改进之处。例如，部分教案的后记深度可以进一步加强，少数作业批改的个性化反馈能够更加充分等。针对发现的问题与不足，已进行详细记录，并反馈给相关系部以及教师本人，以便促进后续改进。

教学材料的规范性与质量是保障课堂教学效果、提升人才培养质量的重要基础。本次期末教学材料集中抽查，将对督导抽查机制进行优化，加强对教学规范的督促与引导。强化全体教师的质量意识与责任意识，持续夯实教学基础，切实筑牢教学质量生命线，为学院人才培养质量的稳步提升奠定坚实根基。