开学以来，图网中心在保障日常业务平稳运行的基础上，深耕服务一线，始终秉持“师生事、无小事”的工作理念，面对计算机实训中新版教学软件无法适配老旧设备、教室多媒体设备普遍老化等突出问题，把“联系群众、为民造福”作为工作的出发点和落脚点，紧紧抓住“实”和“新”，真抓实干，以创新思路破解教学一线工作难题，扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育。

迎难而上，让新软件在旧设备上“跑起来”

随着教学改革的深入，本学期个别系部急需升级核心教学软件以满足人才培养方案要求。然而，新软件对硬件环境提出了更高要求，学院现有计算机设备相对老旧，系部自身技术力量有限，多次尝试安装均告失败，教学进度一度受到影响。

图网中心立足岗位职责、主动靠前服务，积极纾困解难。技术团队深入教学一线，与任课教师反复沟通软件运行的具体参数和应用场景，确立了“软件适配硬件、挖掘现有设备潜力”的工作思路。技术人员牺牲休息时间，搭建测试环境，对软件系统平台与教学应用之间的配合关系进行反复调试。一次次失败，又一次次从头再来。最终，通过定制化的环境配置和底层系统调优，成功让新版教学软件在现有硬件条件下流畅稳定运行。

精打细算，以“小成本”撬动“大保障”

教室多媒体设备是课堂教学的“生命线”。部分教室的设备由于老化导致故障，影响正常教学使用。根据设备使用年限和有关规定，需要集中淘汰和整体换新，但需要较长的更新周期和大量资金投入。

图网中心技术团队创新工作方法，提出了“盘活存量、调剂余缺”的解决方案，对全校教室多媒体设备进行全面摸底，将“轮休”教室中状态可用的设备拆换到正在使用但设备故障的教室；将待报废设备中可使用部件调换到同一型号损坏设备上。同时，从损坏待报废设备中，“打捞”出一部分仅需更新少部分零件即可使用的设备。仔细查验，统筹资源，频繁拆装、调试、搬运设备……图网中心技术团队不怕麻烦，主动作为，这些做法大大增加了图网中心的工作量，但也极大地提高了使用效率、节约了大量资金。小成本撬动大保障，新思路解决了老问题。

求实创新，把师生满意作为最大政绩

“树立和践行正确政绩观”不是挂在嘴上的口号，而是体现在每一次主动服务师生的行动中、每一个解决实际问题的方案里。

攻坚克难体现担当精神，求实创新展现真作为新作风。图网中心工作人员坚持每周走访教学单位，建立故障报修机制，定期开展师生需求走访调查，让“坐在办公室里等报修”变为“深入一线找问题”。正是这种紧密的联系让，能够第一时间掌握系部教学软件升级的困境，及时感知教室设备故障的痛点。

无论是反复实验解决软件适配难题，还是不厌其烦地拆装调剂设备，图网中心始终把“是否方便了教学、是否让师生满意”作为衡量工作成效的唯一标准。不计较分内分外，不推诿、不拖延，用实实在在的行动满足日常教学需要。

面对技术难题，不退缩、不放弃，数十次实验直到成功；面对资金压力，不等不靠、主动创新，以精细化管理实现效益最大化。这种“明知山有虎、偏向虎山行”的劲头，正是树立和践行正确政绩观的生动写照。

不搞花架子、不做表面文章，把有限的精力和资金都用在解决实际问题上。设备调剂虽然“不好看”、过程烦琐，但效果扎实、师生受益，这才是图网中心追求的“潜绩”。

面向未来，图网中心将继续秉持“师生有所呼、我必有所应”的服务理念，以更加务实的举措、更加过硬的作风，为学院高质量发展提供坚实的技术保障，在为民造福的实践中书写更加精彩的答卷。